职业技能培训在线平台「2021年昆明市职业技能师资培训班开班」2021年昆明市职业技能师资培训班开班

来源:云南日报

6月17日,昆明市劳动就业服务局举办的2021年昆明市职业技能师资培训班开班。

据悉,为期7天的本次师资培训班坚持“政府引导、社会参与、综合提升、分类培养”的原则,通过高质量的师资培训,抓住职业技能培训的源头,逐步培养一支数量足够、结构合理、专兼结合的职业技能师资队伍,为昆明市职业技能培训持续健康发展提供有力的师资保障。培训主题坚持“三个围绕”:围绕昆明市农村劳动力职业技能培训教师紧缺的工种;围绕云南省打造世界一流“三张牌”中的健康生活目的地;围绕昆明市申报积极应对人口老龄化重点联系城市工作需要。开设保安员、养老护理员、健康管理师三个职业(工种),共培养一百余名熟悉职业技能培训政策、具备培训教师专业素质,并擅长将理论联系实际的职业技能培训教师。

为确保培训对象素质过硬,真正把有发展潜质的学员培养成高水平的授课老师。昆明市劳动就业服务局严把入口关,参加本次培训的学员均是由相关企业和培训机构选派的优秀技能人才或内部培训讲师以及技工院校、培训机构的一线职业培训教师共102人组成(其中:企业36人、培训机构和技工院校一线教师62人,医疗机构与自主创业人员4人。具有大专及以上学历96人,占培训人数的94%以上)。其中保安员报名须具有保安行业6年以上从业经验,或具有公安队伍工作经历或获得部队中士士官及以上军衔;养老护理、健康管理需具备4年以上行业实际从业经验,了解相应行业发展状况,具备相应专业基础能力。

本次师资培训内容由公共教学培训内容和国家职业技能等级证书工种专业课程组成,公共教学培训,重点针对培训政策和工作流程进行解读和梳理,对职业技能培训课程的开发和设计能力进行系统提升,针对成人教育特征进一步提高教学方法和授课技巧等。专业教学课程,分别按保安员、健康管理师、养老护理员三个职业(工种)进行分类培训,总计120课时,线下集中授课10天,授课内容既体现理论性又保证实操性。为确保培训质量,昆明市就业局委托承办机构从北京、上海等发达地区专门邀请了部分参加制定相关国家职业标准制定和职业培训教材编写工作的资深专家学者来担任本次师资培训班授课老师为学员传道授业。

培训结束后,学员需结合各自专业和工种上台进行5分钟说课,并按照开设的三个工种的国家职业技能等级中、高级证书的认定办法分别进行理论考试和鉴定考核。最终通过说课考核,且参加相应工种理论考试和鉴定考核合格的学员,由技能等级认定机构颁发相应职业技能等级证书。

昆明市劳动就业局对通过说课考核和取得证书的学员,按要求录入云南省职业技能网络培训平台,纳入昆明市职业技能提升行动培训教师资源库。通过严格的说课和技能考评环节,确保经过本次师资班培训的学员技能等级达标、讲课水平过硬,真正为昆明市职业技能培训领域输送优秀师资队伍,提升昆明市职业技能培训行业整体水平。

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近日,华为联合扬州大学举行了“Python程序设计线上师资培训”,来自全国155所院校的335名教师报名参加了为期三天的线上培训。本次培训活动由华为教育部产学合作协同育人项目资助,扬州大学卢雪松老师主讲,课程中探讨了《Python程序设计》的教学理念与教学方法,加深了高校教师对Python程序设计语言及实践教学的理解,促进了程序设计语言与专业课程的深度融合,为进一步学习和教授华为HCIA-AI认证课程打下坚实基础,同时对推进高校进行教学改革具有借鉴意义。

Python程序设计线上师资培训活动线上举行

培训期间,卢雪松老师分别从程序结构和数据结构两个维度讲授了Python语言程序设计,践行了以极简主义哲学理念培养程序设计思维方法与能力,并通过文学作品统计分析、新冠疫情数据爬取与地图绘制等案例,让学员充分体验了项目沉浸式教学的乐趣和技巧。 培训期间还举办了师资交流研讨会,华为多位技术专家与高校教师共同就校企合作项目申请、课程开发和使用、教学方式与方法、ICT人才培养等内容进行了深入交流,为今后华为ICT学院课程融入高校人才培养体系提供了新思路。

本次师资培训课程内容由卢雪松老师与华为技术专家共同设计,并同步推出《Python程序设计》慕课课程,该课程是HCIA-AI认证的基础入门课程,主要介绍了Python语言概况、数据类型与运算、Python流程控制、字符串、列表与元组、字典与集合、函数与对象、文件、中文文本分析基础、Python在人工智能领域的应用以及Python数据捕获等内容,帮助学员构建Python编程能力,为后续AI编程打下基础。

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零基础学习UI设计培训难吗?应该学习什么呢?零基础学习UI设计培训只要掌握好方法就不会很难的,首先我们要在老师的指导下在软件技法方面需要熟练运用PS、AI、 AE、 AXURE等相关设计软件,对视觉设计也有一定的要求,接下来小编就为大家说明一下零基础学习UI设计培训应该学习什么?

1、软件技能:从零基础开始到熟练掌握PS、AI、AE、ARP、等UI设计软件,其他软件可根据自己爱好选择补充学

2、设计思维:手绘基础 配色原理 版式 切图 规范 适配 图标设计 视觉设计 界面设计 网页设计 交互设计 动效设计 代码基础

标准化布局 原型图设计 平面构成 立体构成 色彩构成 交互逻辑 思维构图 拟物化与扁平化设计 小程序制作 H5制作

专题页设计 IOS设计规范 Android设计规范 GUI设计 WUI设计 APP设计 UE设计 商业实战项目设计流程 原创设计作品集制作

3、其他技能: 产品思维、设计思维、审美能力,创意想法、简历包装、面试技巧,协作能力,演讲、文案、运营等知识。

UI设计需要学习的东西并不少!如果是自学UI设计的话,这是没有一个固定期限的,少则几个月,多则几年!因为每个人的学习方式不一样,还有就是需要考虑到有没有在这个学习过程中走弯路而浪费时间!相反如果有一个系统的学习方法和课程进行学习的话,大概需要四到五个月的时间。

UI设计师涉及的范围很广,从移动应用界面设计、到高级网页设计UI,游戏与虚拟现实影音都涉及,而这些领域在当下以及未来都是热门方向。目前没有高校开设相关专业,以至于社会需求量大,人才稀缺。UI设计师和软件开发,从就业需求和薪资上都是比较好的职业,企业需求量大,这一点没有变。像一些大公司都开设了独立的UI设计部门。

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近日,人力资源社会保障部印发了关于实施职业技能提升行动“互联网+职业技能培训计划”的通知。《通知》提出,大力开展线上职业技能培训,丰富线上培训课程资源,鼓励支持广大劳动者参加线上职业技能培训,和实现再就业。在随后的行动计划中,人社部还遴选出华为、腾讯、京东、中国职业培训在线等54家在线培训平台,作为官方推介优质平台,为企业和劳动者提供线上技能培训服务。据悉,截止2020年4月23日,仅“中国职业培训在线”平台注册在读学员就超过100万人,注册开班企业、院校、培训机构22000余家,累计访问量超过2亿人次,学员累计学习时长近1000万小时。

支持和推进线上职业技能培训,不仅仅是疫情环境下的无奈选择,更是社会发展下的必然举措。根据腾讯携手益普索Ipsos发布的2019年《中国在线职业教育市场发展报告》,截止到2018年6月,中国在线教育用户量已达1.7亿人。报告指出,随着中国职业教育的发展和互联网技术的不断进步,在线教育正在被越来越多的从业人员接纳。

《经济学人》杂志在《Lifelong Learning》这篇文章中提到,“如今机器人和人工智能呼唤新一轮教育革命,然而这一次,职业生涯之长,变化之快,已使得在开始的时候简单地填塞更多的教育已经不够了。人们还必须能够在自己的职业生涯中自始至终地去获取各种新技能”。身处职场,工作之余的学习充电理所当然地成为职业生涯规划的重点。那么问题来了,当人们考虑职业培训的时候想到的是什么呢?

在过去,甚至倒推三至五年,提到“职业培训”,出现在脑海里的画面是:教室、成堆的学习材料、人员密集的课堂、面对面的沟通和交流。而现在则是一个个培训网站的网址。

当我们用辩证的眼光来看,相比较传统的线下学习模式,在线学习模式的优势正日益突显。

A.更便利、多元化的学习方式

随着互联网的发展、技术的不断成熟,在线学习的形式和内容趋于多样化,其便利程度也不断提高。它打破了线下传统学习模式受时间和空间的限制,让用户能够做到随时随地想学就学。对于大部分职场人来说,参加职业培训进行自我提升,往往是利用业余时间,这使得时间成本成为影响他们学习行为的重要因素。在线学习模式很好地解决了这个问题,平衡了工作与学习的时间冲突,甚至地理冲突。

B.更个性化的学习方式

第一代学习模式是以教师和书本为核心,第二代学习模式是以教辅材料和培训机构为核心,如今第三代在线学习模式,才是真正以学习者为核心。在线学习环境中,学员可以自主选择学习内容、自主制定学习计划、自主决定学习时间和地点。一个在线平台、一台电脑或移动终端、几十上百万学员与你同期学习,课程任你挑、老师由你选,这就是拥有更多自主权与个性化的“互联网+教育”。

C.更公平的学习方式

过去的学习培训往往由于学习资源匮乏、学习机会不公,导致学习效率低下,学习质量不高。近年来,互联网技术的发展推动了学习模式的革新,已经可以把资源共享、跨区域交流变成现实。互联网的共享与协作精神延伸到学习领域,催生了在线学习模式,让学习者可以多元而便捷地获取教学资源,也使得学习更加公平。只要在网络覆盖的地方,无论身处何处、无论从事何种职业,都能够平等享受网络上的学习资源。

那么,让我们回过头来仔细品味人社部提出的“互联网+职业技能培训计划”,在如今的社会环境和政策背景下,该计划可谓是非常有先见和深意的举措,整个计划的着眼点其实是职业技能培训线上线下的融合发展。这将为各类劳动者学习理论知识和职业技能提供更加便捷化、多样化、个性化的培训服务。

在“互联网+职业技能培训计划”的推动下,广大劳动者的培训模式将不再局限于线下小范围,而将更加适应现代化的发展和社会的需求。通过扶持更多类似“中国职业培训在线”的培训平台,打造更有生命力的学习生态圈,实现从知识管理到知识运营,让知识的沉淀、转化和传播过程通过学习者的实际工作来检验,彰显培训学习的价值,帮助劳动者技能提升、实现再就业。

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